SEMANA 3

 DEFINICIÓN DE MANO DE OBRA 

Se realiza una retroalimentación de la tarea de la clase anterior, en la cual debían identificar los elementos de una empresa en la película de MONSTERS INC. Se identificaron todos los elementos. 

Después se escribe una de las definiciones de mano de obra: 

Se conoce como mano de obra al esfuerzo tanto físico como mental que se aplica durante el proceso de elaboración de un bien. El concepto también se aprovecha para apuntar hacia el costo de esta labor (es decir, el dinero que se le abona al trabajador por sus servicios). 

Por ejemplo: «Tenemos que contratar más mano de obra para completar la producción», «La mano de obra ha subido tanto que el negocio ya no resulta rentable», «El gerente está enojado con la mano de obra contratada para finalizar las obras».

Se observa la imagen para identificar la mano de obra y también se explica el termino de mano de obra barata. 

SEMANA 4 SEGUNDO PERIODO

 AMOR PROPIO

Se dialoga con los estudiantes sobre los conceptos previos de la autoestima, a continuación se observa la siguiente canción y el siguiente video. 

A continuación los estudiantes escriben el concepto de autoestima 

AUTOESTIMA 

Es la opinión que tenemos de nosotros mismos y cómo nos sentimos acerca de nuestras habilidades, logros y debilidades. 

Se revisa la tarea de la semana 2 miércoles 7 de mayo 2025. 

SEMANA 4 SEGUNDO PERIODO

 PRESENT CONTINUOUS

21 - 05-25

Se observa video explicativo de la temática: 

La tabla presente en la primera parte del video es copiada por los estudiantes en el cuaderno ya que hace referencia a la forma básica. 

Después de observar el vídeo se realiza la lección 3 de la unidad 4 páginas 56 y 57 del texto. 

SEMANA 3

 ANATOMÍA DE LA BIBLIA 

Se escribe en el tablero la información correspondiente a la anatomía de la Biblia 

En esta clase se finaliza la imagen compartida en la clase anterior. 

SEMANA 3

 

JUEGOS PREDEPORTIVOS DE MANIPULACIÓN  

Se realiza la introducción al deporte del Voleibol en campo de juego 

FASE INICIAL: Se realiza la explicación del deporte en campo de juego en el cual los estudiantes identifican sus líneas y superficies de contacto. Se realiza hace el uso de las diversas líneas para el calentamiento dinámico. 

Se realiza estiramiento. 

FASE CENTRAL: los estudiantes hacen reconocimiento de las tres posiciones básicas y realizan ejercicios con balón por parejas para apropiación de posición media y baja. FASE FINAL Se realizan estiramiento.

SEMANA 3

 RELACIONES SALUDABLES 

Se observa video sobre las relaciones saludables, al finalizar los estudiantes deberán escribir 4 acciones de una relación saludable, tal como el ejemplo

SEMANA 3 SEGUNDO PERIODO

 verb ing and frequency adverbs

Se entrega a los estudiantes una actividad para realizar en clase sobre el uso del ing en las oraciones. Se escribe en el tablero el vocabulario necesario para el desarrollo de la actividad. 

Se realiza del mismo modo en esta semana la lección 6 de la unidad 1. Correspondiente a los adverbios de frecuencia.