SEMANA 1 Y 2

 INTRODUCCIÓN TERCER PERIODO 

NOTA: El curso 502 no tiene el 21 de agosto clase de educación física, esto debido a que se realizó una dirección de curso y realización de circulares para entrega de boletines. 

Durante esta semana el curso 501 realiza la introducción al periodo para esto se dicta los ejes curriculares, contenidos, logros e indicadores del periodo. 

EJES CURRICULARES: 

1- Cuerpo y Motricidad

 2- Lúdica y Comunicación

 3-Salud corporal

CONTENIDOS: 

1- Capacidades físicas: Coordinativas y condicionales.

2- Construcción de juego según: número de jugadores, entorno, dominio, etc. 

3- ¿Qué hacer en caso de un accidente casero? 

LOGROS 

CONCEPTUAL: 

1- Proponer la realización de juegos y actividades físicas según la capacidad física requerida. 

PROCEDIMENTAL: 

1- Reconocer e implementar movimientos y decisiones de juego según el contexto. 

2- Reconocer la importancia de saber actuar en caso de una emergencia. 

ACTITUDINAL: 

1- Realizar actividad física actuando con respeto hacia el propio cuerpo y el de los compañeros. 

CLASE PRACTICA: 

FASE INICIAL 

Movilidad articular 

Seguida de juego de calentamiento: Congelados tocando rodilla izquierda y descongelando abrazando al compañero. 

FASE CENTRAL: 

Se realizan varios juegos en equipos dentro de los que se destacaron: 

1- En filas, relevos con balón en túnel. 

2- Relevos con aro lateral. 

3- Relevos pasando por encima de los compañeros entregando el balón en el centro del espacio.

4- Relevos con balón por encima. 

5- Zig Zag con aro entregando en el centro del espacio. 

FASE FINAL 

Los estudiantes realizan trote al rededor del espacio deportivo y finalizan con estiramiento.